최신 정보통신기술의 교육적 활용 역기능 진단지표 개발 연구

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연구의 목적 및 필요성, 연구 내용, 연구방법, 연구의 제한점 및 범위, 선행연구 분석, 최신 정보통신기술의 교육적 활용에 따른 역기능 진단지표 구안, 역기능 진단 지표 델파이 조사, 연구 결과, 결론 및 정책 제언 등의 내용으로 구성되었습니다. * 출처 : 한국교육학술정보원 (http://www.keris.or.kr)

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S마크 인증 우수사례집(성공의 날개를 달다)	서버활용 방안 사업계획서(학교정보시스템)	성과관리 시행계획(문화체육관광부)
한국과학기술기획평가원 소개서	민원사무편람	국가연구개발사업 보안관리 표준 매뉴얼
방송 포맷 수출 활성화 및 현지화 연구	도시재생활성화계획 수립 가이드라인	콘텐츠산업 지역통계 및 연관통계 비교분석 연구
2013 여가백서	과학기술 대표성과 70선	정보통신 산업기술 개발사업 전통산업 IT화 사업계획서

1장 서론
1. 연구의 목적 및 필요성
2. 연구 내용
3. 연구방법
4. 연구의 제한점 및 범위

2장 선행연구 분석
1. 정보통신기술 활용 실태
2. 정보통신기술 활용에 따른 역기능

3장 역기능 진단 지표 개발
1. 최신 정보통신기술의 교육적 활용에 따른 역기능 진단지표 구안
2. 역기능 진단 지표 델파이 조사

4장 연구 결과
1. 1차 델파이 조사 결과 및 지표 보완
2. 2차 델파이 조사 결과 및 역기능 진단 지표 개발

5장 결론 및 정책 제언
1. 요약 및 결론
2. 정책적 제언

6장 참고문헌

7장 ABSTRACT

8장 부록

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• 출판사	:	도서출판 예스폼	• 파일형태	:	hwp(ZIP파일)
• 발행일	:	2016년 3월	• 페이지수	:	688 page
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