교육훈련(HRD) 혁신 표준 매뉴얼 양식

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상품번호: YF-COR-344
분량: 124page
조회: 1,853 건
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본 자료는 혁신교육과 학습 활성화가 중점 추진되고 있으나, 이를 전담할 HRD 담당자들의 전문성 부족으로 성과 지향적 업무추진이 이루어지지 못하고 있음을 느끼고 HRD 전략개발과 운영체계 등에 관한 『HRD 담당자 혁신 표준매뉴얼』을 개발하였습니다.(출처:행정자치부)

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본문 내용

지방자치단체 인적자원개발(hrd)을 위한 교육훈련혁신 매뉴얼(ppt용)
들어가기
본 hrd 담당자 매뉴얼은 hrd 담당자의 전문성 향상으로 지방행정혁신의 중점 추진전략인 혁신교육과 학습 활성화를 추진하여 지방자치단체의 혁신 실행력을 강화하기 위해 행정자치부 지방인사여성제도팀과 지방혁신인력개발원에서 관련 전문가의
자문을 받아 제작하였습니다.
hrd 담당자들이 쉽게 이해하고 활용할 수 있도록
기본 매뉴얼과 프리젠테이션용 매뉴얼로 구성되어 있습니다.
공무원교육훈련기관과 지방자치단체에서는
혁신 교육과 자체 혁신 활동과 업무 가운데 적극 활용하시기 바랍니다.
목 표
1.hrd 담당자로서 갖추어야 할 기본 자세와 지식을 습득한다.
2.hrd 담당자로서 인재육성체계와 교육 운영 process 등을 이해하고 실천 할 수 있다.
3.hrd 담당자로서 인적자원개발 및 관리에 대한 전문성을 향상시킨다.
이등병 이야기
어느 이등병이 있었다.
그 이등병은 추운 겨울날 밖에서 언 손을 녹여 가며 찬 물로 빨래를 하고 있었는데,
마침 그 곳을 지나던 소대장이 그것을 보고 안 쓰러워 한마디를 건냈다.
“ 김이병, 저기 취사장에 가서 뜨거운 물 좀 얻어다가 하지.”
그 이등병은 소대장의 말을 듣고 취사장에 가서 뜨거운 물을 얻으러 갔지만, 군기가 빠졌다는 소리만 듣고 정작 뜨거운 물은 얻지도 못했다.

다시 빨래를 하고 있는 김이병 옆을 이번에는 중대장이 지나갔다.
“ 김이병, 저기 취사장에 가서 뜨거운 물 좀 얻어다가 하지.”
그렇게 하겠다고 대답은 했지만, 그 이등병은 취사장에 가지 않았다.가 봤자 혼만 날 것이기 때문이다.그렇게 계속 빨래를 하고 있는데, 이번에는 행정보급관이 그의 곁을

지나게 되었다.
“깅이병, 취사장에 가서 더운 물 좀 받아 와라.나 세수 좀 하게.”
그 이등병은 취사장에 가서 말을 하고 더운 물을 받아 왔다.
그러자 그 행정보급관이 말했다.
“그 물로 빨래 해라.양은 많지 않겠지만 손이라도 녹일 수 있을 거야.”
목 차
i.hrd의 이해-----------------------------7 (이하 생략)

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