자기소개서 구성항목 모음(학창시절)

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자기소개서 작성시 사용할수 있는 자기소개서 구성항목 모음(학창생활) 양식으로 학창생활에 대한 구성항목 예문모음으로 이루어진 양식입니다.

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본문 내용

자기소개서 구성항목(학창생활)
■ 학창생활
사람은 자신이 잘하고 좋아하는 일에 빠져들 수 있어야 한다는 생각으로, 열심히 노력하던 시절이었습니다.
다른 사람을 무조건 부러워하고 허덕이기보다는, 자기 장기 분야에 특화된 자세로 꾸준히 나아갈 수 있어야 비로소 일정한 성취를 이루게 된다는 믿음을 가지고 있었던 것입니다.

아무리 남의 떡이 더 커 보인다고 한들, 매번 남의 떡을 집어먹을 수는 없는 노릇이며, 그 시간에 차라리 스스로를 더욱 객관적으로 마주 보고 능력에 대한 개발을 촉진할 수 있어야 한다고 저는 되새기며, 공부에 몰두하곤 했습니다.

어릴 때부터 저의 콤플렉스를 자극했던 동생이 운동 분야에서 일취월장하는 모습을 볼 때는, 제가 미처 타고나지 못하는 영역을 대리 수행해주는 기분으로 지켜보기도 했습니다.

유년기 때는 그런 격차를 쉽게 이해하지 못하고 그저 열등감을 가졌을 뿐이지만, 사람이 모든 것을 가지고 타고날 수는 없다는 사실을 조금씩 이해하게 되면서 저 또한 발전할 수 있었던 것입니다.

그리고 그와 같은 욕심과 번민으로 인해 낭비되던 정신적 에너지를 갈무리해, 제가 원하는 방향으로 조절해 나아갈 수 있게 되자, 저는 더욱 발전된 양상을 보일 수 있었습니다.

남과 저를 일일이 비교하기보다, 일단 최선을 다해 결과물을 내놓고 그에 대한 엄정한 판단을 내려보자는 식으로 생각을 바꾸어 나갔던 것입니다.

■ 학창생활
사람과 사람 사이의 가장 기본적인 시간 약속조차 지킬 줄 모르는 사람이 더욱 최악이라는 마음가짐으로, 저의 몸가짐을 빈틈없이 갈고닦아 나가던 시절이었습니다.

다수의 아이들과 함께 어울려 살기 위해서는, 집단 안에 좋지 않은 소문이 퍼져 나가기 전에, 스스로를 엄히 다스리고 교정할 필요가 있었던 것입니다.

특히 저는 기숙사 생활을 해야 하는 입장이었기 때문에, 아이들은 마치 소규모의 마을을 이루고 있는 것과 같이 서로에 관련된 이야기를 소곤소곤 전해 주었다가, 썰물이 빠져나가듯 일제히 입을 다물어 버리는 양상을 가지곤 했습니다.

그 안에서 저는 나름의 능력을 가지고 무난한 역량을 드러내는 구성원이자, 혼자만의 그럴듯한 포부를 가지고 있는 평범한 아이에 불과했습니다.

그러나 사람 사이의 약속을 깬다거나 신의를 무시하고, 호의를 제대로 받아들여주지 않고, 사람들의 인식에서 최악으로 기록될 법한 방향으로 나아가지 않게끔 항상 철두철미한 자세를 유지해온 결과, 저는 집단 내에서 상당히 긍정적인 양상으로
평가받을 수 있었습니다.
그리고 스스로가 이루어놓은 결과에 상당한 자부심을 가지고, 적극적인 활약을 펼쳐나갈 수 있었던 것입니다.
이는 제가 자신감을 가지고 사회생활을 영위해 나갈 수 있도록 하는 근간이 되었습니다.
■ 학창생활
항상 선생님이나 부모님이 말씀해 주신 안전 수칙과 주의사항을 숙지하고, 혹여 그에 대해 부주의하게 행동하려는 아이가 있으면 늘 신경을 기울이던 시절이었습니다. (이하 생략)