¿¬°üŰ¿öµå
¿¹½ºÆû ¸Å°ÅÁø
¸éÁ¢Æò°¡Ç¥ / ¿øÇÏ´Â ÀÎÀ縦 ã±â À§ÇÑ ÁöÇ¥°¡ µÇ´Â ¹®¼ ¸éÁ¢Æò°¡Ç¥ (Á¶È¸¼ö 1,582)
¸éÁ¢Æò°¡Ç¥´Â ä¿ëÀ» °áÁ¤Çϱâ À§Çؼ Æò°¡Ç׸ñÀ» ¸¸µé¾î ä¿ë¿©ºÎ¸¦ ±â·ÏÇϴ ǥ¸¦ ¸»ÇÑ´Ù. ¸éÁ¢ ¹æ½Ä¿¡´Â »çÀü¿¡ Áú¹® Ç׸ñÀ» Á¤ÇØ µÎÁö ¾Ê°í »ó´ëÀÇ Åµµ³ª ´äº¯, »óȲ¿¡ µû¶ó¼ ÀÚÀ¯·Ó°Ô Áú¹®ÇÏ´Â ¹æ¹ýÀÌ ÀÖ´Ù. ±×·¯³ª Áú¹®À» Á¤ÇØ µÎÁö ¾ÊÀ¸¸é »ó´ë¿¡ µû¶ó¼ Áú¹®ÇÏ´Â Ç׸ñÀÌ ´Ù¸¦ °¡´É¼ºÀÌ ÀÖ¾î ¸éÁ¢ÀÇ °øÁ¤¼ºÀÌ À¯ÁöµÇÁö ¾ÊÀ¸¸ç ¸éÁ¢°üÀÌ °³ÀÎÀûÀ¸·Î °ü½ÉÀÌ ÀÖ´Â °Í¸¸ ¹°À» ¼ö ÀÖ´Ù. µû¶ó¼ ... ´õº¸±â
¾ÅÅ©Á¸ ¹®¼°øÀ¯ (174)
¾ÅÅ©Á¸ ¹®¼¸¶ÄÏ (98)
Àλç´ã´çÀÚ¸¦ À§ÇÑ ÀÎÀç°ü¸®¿ª·®Á᫐ ¸éÁ¢Æò°¡Ç¥ »ç·Ê ºÐ¼®
Àλç´ã´çÀÚ¸¦ À§ÇÑ ÀÎÀç°ü¸®¿ª·®Á᫐ ¸éÁ¢Æò°¡Ç¥ »ç·Ê ºÐ¼®À± ±¤ Èñ People BizNet ´ëÇ¥´ë±â¾÷À̳ª Áß°ß±â¾÷ ä¿ë¸éÁ¢¿¡¼ ¿ª·®¸éÁ¢ Æò°¡Ç¥¸¦ µµÀÔÇÏ´Â ÀÌÀ¯´Â Çٽɻç¾÷¿¡ ¸Â´Â ¿ì¼öÇÑ ÀÎÀ縦 ä¿ëÇÏ¿© ¼º°ú¸¦ ¿Ã¸®ÀÚ´Â °Í¿¡ ¸ñÀûÀÌ ÀÖ´Ù. ±×·¯³ª ¿ª·®ÀÖ´Â ÇÙ½ÉÀÎÀç´Â ÀÚ½ÅÀÇ
±â¾÷ÀÌ ¿©À¯ ÀÖ°Ô ÀÎÀ縦 ä¿ëÇÒ ¼ö ÀÖ´Â ½Ã´ë´Â ³¡³µ´Ù. ÀÌ Ã¥¿¡¼´Â ½ÅÀÔ»ç¿ø¿¡¼ °æ·ÂÀÚ Ã¤¿ë±îÁö Àλç´ã´çÀÚ°¡ ȸ»ç¿¡ ÇÊ¿äÇÑ ÀÎÀ縦 È®º¸ÇÏ´Â ³ëÇϿ츦 ÃѸÁ¶óÇß´Ù. ä¿ëÀÌ Àß ¾È µÇ¾î °í¹ÎÇÏ´Â Àλç´ã´çÀÚ, ±â¾÷ÀÇ ÀÓ¿ø ¹× ´ëÇ¥µé¿¡°Ô µµ¿òÀÌ µÉ Á¶¾ð°ú ÁöÇý°¡ ´ã°Ü ÀÖ´Ù.
¸éÁ¢ Áú¹®¸®½ºÆ® [±¸¸Å 10°Ç]
º» ÀÚ·á´Â ´ë±â¾÷, Áß°ß±â¾÷ ¹× Áß¼Ò±â¾÷ ÃÖÁ¾¸éÁ¢ ½Ã ¸éÁ¢°üµéÀÇ Áú¹®¸®½ºÆ®ÀÔ´Ï´Ù. Áö¿øÀÚÀÇ Àμº ÆÄ¾Ç Á᫐ Áú¹® -´ç½Å¸¸ÀÇ ½ºÆ®·¹½º ÇØ¼Ò¹ýÀÌ ÀÖ³ª¿ä? -À̼ºÄ£±¸ÇÑÅ× ¹Þ¾Ò´ø ¼±¹° Áß °¡Àå ±â¾ï¿¡ ³²°Å³ª ÇØÁÖ°í ½ÍÀº °ÍÀº? -ÀϺÎÀÇ ºÎÀ¯ÃþÀÌ »çȸÀû À§È°¨À» Á¶¼ºÇÏ´Â
ÇлýºÎÁ¾ÇÕÀüÇü ¸éÁ¢Æò°¡ °á°ú¿Í ÀÔÇÐÈÄ Çо÷¼ºÃëµµÀÇ »ó°ü°ü°è
Á¦¸ñ : ÇлýºÎÁ¾ÇÕÀüÇü ¸éÁ¢Æò°¡ °á°ú¿Í ÀÔÇÐ ÈÄ Çо÷¼ºÃëµµÀÇ »ó°ü°ü°è ºÐ¼® (An Analysis of the Correlation between the Interview and the Academic Achievement)
Ãë¾÷±ÔÄ¢¹× º°Áö¼½Ä [±¸¸Å 15°Ç]
ä¿ë±ÔÁ¤°ú Ãë¾÷±ÔÄ¢(ä¿ë, ±Ù·Î°è¾à, º¹¹«, Àλç, ±Ù·ÎÁ¶°Ç, ÀÓ±Ý µî) ¹× º°Áö¼½ÄÀ¸·Î ±¸¼ºµÇ¾ú½À´Ï´Ù. ÀÔ»çÁö¿ø¼, ±Ù·Î°è¾à¼, Á÷¿ø ä¿ë ǰÀǼ, ä¿ë °èȹ¼, ½ÅÀÔ»ç¿ø ¸ðÁý °ø°í¹®, ä¿ë °ø°í¹®, ä¿ë ½É»çÇ¥, ä¿ë ¸éÁ¢ Æò°¡Ç¥, ä¿ë ÇÁ·¹Á¨Å×ÀÌ¼Ç Æò°¡Ç¥, ÇÕ°Ý
¼½Ä »ó´ã½Ç (4)
+ºä¾î ´Ù¿î·Îµå