¿¬°üŰ¿öµå
¿¹½ºÆû ¸Å°ÅÁø
ÀÚ±â¼Ò°³¼ / Ãë¾÷À» À§ÇØ ÀÚ½ÅÀÇ Ä¿¸®¾î¸¦ ¼¼úÇÏ¿© ¾Ë¸®´Â ÀÚ±â¼Ò°³¼ (Á¶È¸¼ö 5,183)
ÀÚ±â¼Ò°³¼¶õ Ãë¾÷À» Çϱâ À§ÇØ °¡Á¤È¯°æ, ¼ºÀå°úÁ¤, ¼º°Ý, ´ëÀΰü°è µîÀÇ ³»¿ëÀ» ±âÀçÇÏ¿©, Èñ¸ÁÇϴ ȸ»ç³ª Á¶Á÷¿¡ ÀÚ½ÅÀ» ¼Ò°³ÇÏ´Â ±ÛÀÔ´Ï´Ù. ÀÚ±â¼Ò°³¼´Â À̷¼, ¼ºÀûÁõ¸í¼, °æ·ÂÁõ¸í¼, ÀÚ°ÝÁõ¸í¼ µî°ú ÇÔ²² Ãë¾÷À» ¸ñÀûÀ¸·Î Á¦ÃâÇÏ´Â ¼·ù ÁßÀÇ Çϳª·Î À̷¼³ª °æ·ÂÁõ¸í¼¿¡¼ º¸¿©ÁÖÁö ¸øÇÑ ÀÚ½ÅÀÇ Æ¯¼ºÀ» »ó¼¼ÇÏ°Ô º¸¿©ÁÖ´Â ¿ªÇÒÀ» ÇÕ´Ï´Ù. ´õº¸±â
¾ÅÅ©Á¸ ¹®¼°øÀ¯ (5,503)
¾ÅÅ©Á¸ ¹®¼¸¶ÄÏ (6,380)
°ø°ø±â°ü û³âÀÎÅÏ ÀÚ±â¼Ò°³¼¸¦ ÀÛ¼ºÇϴµ¥ ÇÊ¿äÇÑ ÀÛ¼º ÆÁ°ú ÇÔ²² ½ÇÁ¦ ÇÕ°Ý»ùÇÃÀÌ ¼ö·ÏµÇ¾î ÀÖ¾î, û³âÀÎÅÏ ÀÚ±â¼Ò°³¼¸¦ ÀÛ¼ºÇϽô ºÐµé¿¡°Ô Å« µµ¿òÀÌ µÇ¸®¶ó »ý°¢µË´Ï´Ù. º» ÀڷḦ Âü°íÇÏ½Ã¸é ¾î¶»°Ô ÀÚ±â¼Ò°³¼¸¦ ½á¾ßÇÒÁö ´ëÃæ °¨ÀÌ ¿À½Ç°ÍÀ̶ó »ý°¢µË´Ï´Ù. 1. ¼ºÀå°úÁ¤
»Ì°í½Í¾î ¾È´Þ³ª°Ô ÇÏ´Â ÀÚ±â¼Ò°³¼ÀÛ¼º¹ý
ÀÌ Ã¥Àº ±¹³» 300´ë ±â¾÷¿¡¼ ¿øÇÏ´Â ÀÚ±â¼Ò°³¼ÀÇ Ç׸ñ°ú ÇÕ°ÝÀÚµéÀÇ ÀÚ±â¼Ò°³¼¸¦ öÀúÈ÷ ºÐ¼®ÇÑ ÈÄ, ÀÛ¼ºÀ» À§ÇÑ Áغñ °úÁ¤¿¡¼ ¹«¾ùÀ» ÇØ¾ß µÇ´ÂÁö, ¶Ç ½ÇÁ¦ ±â¾÷º°, Ç׸ñº° ¿ì¼ö »ç·Ê±îÁö ¿¹½ÃÇØ ÁÜÀ¸·Î½á Àλç´ã´çÀÚÀÇ ½Ã¼±À» ²ø ¼ö ÀÖ´Â µ¶Ã¢ÀûÀÎ ÀÚ±â¼Ò°³¼ ÀÛ¼º
ÀÚ±â¼Ò°³¼ ¾²±â±³À°ÀÇ È°µ¿ ¹æÇâ ¿¬±¸-Æò°¡ Ç׸ñ°ú Æò°¡¿ä¼Ò
Á¦¸ñ : ÀÚ±â¼Ò°³¼ ¾²±â±³À°ÀÇ È°µ¿ ¹æÇâ ¿¬±¸ -Æò°¡ Ç׸ñ°ú Æò°¡ ¿ä¼Ò¸¦ Áß½ÉÀ¸·Î- (A Study on Activity Direction of A Letter of Self-Introduction Writing Educati
±â¾÷º°Á÷Á¾º° ¾÷Á¾º°ÀÚ±â¼Ò°³¼ ¾ç½Ä »ùÇà 300°¡Áö [±¸¸Å 30°Ç]
¡Ø !!! À̰͸¸ ÀÖÀ¸¸é À̷¼¾ç½Ä, ÀÚ±â¼Ò°³¼, ¸ðµÎ ³¡~~!!!! ¡Ø ¢Ãȸ»ç ¾÷Á¾º°, Á÷¹«º° ¸¹ÀÌ Ã£À¸¼ËÁÒ? ¢Ã±â¾÷º°, Á÷Á¾º°, ¾÷Á¾º° ºÐ·ùº°·Î ÀÚ±â¼Ò°³¼ »ùÇÃÀÌ ¹«·Á 300°¡Áö³ª ÀÖ½À´Ï´Ù. ¢Ã¿øÇϽô ¾ç½Ä ¹× ÀÚ±â¼Ò°³¼ Á¦¸ñ¸¸ Ŭ¸¯½Ã ÆäÀÌÁö À̵¿ ±â´É~!
µðÀÚÀ̳ÊÀÚ±â¼Ò°³¼ ÇÕ°Ý»ùÇøðÀ½ [±¸¸Å 3°Ç]
µ¶Æ¯ÇÑ À̷¼¾ç½Ä°ú ÀÚ±â¼Ò°³¼ ¾ç½ÄÀ» ÷ºÎÇÏ¿´°í, À̷¼ ¹× ÀÚ±â¼Ò°³¼¸¦ ÀÛ¼ºÇÏ´Â ¿ä·É°ú, ¾²´Â ¹æ¹ýÀ» ¼¼úÇÏ¿´½À´Ï´Ù. ¶ÇÇÑ ½ÇÁ¦·Î Ãë¾÷¿¡ ¼º°øÇÑ µðÀÚÀÌ³Ê ÀÚ±â¼Ò°³¼ ÇÕ°Ý»ùÇøðÀ½À» ±ò²ûÇÏ°Ô Á¤¸®ÇÏ¿©, ±¸¸ÅÀÚµéÀÌ Ãë¾÷À» Çϴµ¥ Á¶±ÝÀÌ¶óµµ µµ¿òÀÌ µÇµµ·Ï ³ë·Â ÇÏ¿´½À´Ï´Ù.
µðÀÚÀÎ ¼½Ä (11)
¼îÇθô (14)
¼½Ä ÄÜÅÙÃ÷ (4)
¼½Ä »ó´ã½Ç (93)
+ºä¾î ´Ù¿î·Îµå