¿¹½ºÆû ¼½Ä»çÀü > ±³À°/¿¬±¸¼½Ä > ±âŸ¼½Ä > Ãâ·ÂÇнÀÁö (studying the output, õóÕôùÊã§òµ)
Ãâ·ÂÇнÀÁö´Â ¹æ¹® ÇнÀÁö³ª ´ÜÇົ ÇüÅÂÀÇ ±³Àç°¡ ¾Æ´Ï¶ó ÄÄÇ»ÅÍ¿Í ÇÁ¸°Å͸¸ ÀÖÀ¸¸é Á÷Á¢ ÇнÀ ³»¿ëÀ» ´Ù¿î¹Þ¾Æ ÇÁ¸°Æ®ÇÏ¿© ¸¸µé ¼ö ÀÖµµ·Ï °í¾ÈÇÑ °ÍÀÌ´Ù.
º¸Åë ÇϳªÀÇ ÁÖÁ¦¸¦ °®°í ³¹ÀåÀ¸·Î ±¸¼ºµÇ¾î Àֱ⠶§¹®¿¡ ÇнÀÀÚ¿¡°Ô ÇÊ¿äÇÑ ÇнÀ ³»¿ëÀ» ÀûÀýÇÏ°Ô »Ì¾Æ ¾µ ¼ö ÀÖ´Ù.
ƯÈ÷ ÇнÀÀÚ°¡ Á÷Á¢ Ä¿¸®Å§·³À» Â¥¼ ÇнÀ ¼³°è¸¦ ÇÒ ¼ö ÀÖ°í, °¡Á¤¿¡¼ ÄÄÇ»ÅÍ¿Í ÇÁ¸°Å͸¸ ÀÖÀ¸¸é ¹Ù·Î Ãâ·ÂÀÌ °¡´É ...