독서지도의 원리와 절차

제x주독서지도 교수-학습안 결재 담임 부장 교감 교감 교장 분류 교과 교과 국(말듣쓰) 수업일시 xxxx년 x월 일 ( ) 교시 단원 x-x. 마음의 물결 통합주제 내 생각을 자유롭게 표현하기 제재 이야기를 읽고 내 생각이나 느낌 표현하기 목표 이야기를 읽고 이야기에 대한 내 생각이나 느낌을 자유롭게 표현할 수 있다. 단계 과 정 예상되는 교수-학습 활동 자료 및 유의점 문제 확인 준비 학습 이야기를 읽고 내용을 파악해보자(어린 왕자) *어린왕자 과제 해결 어린왕자를 읽고 스스로 과제해결 학습지 해결해오기 학습 문제 확인하기 이 ...

어린이독서회 지도 계획안 과 정 명 어린이 독서지도 과 목 명 파랑새 독서회 독서지도 담당강사 문유경 강의기간 xxxx. x.~ xx월 강의시간 요일: 목요일 시간: xx:xx ∼ xx:xx 강 의 실 강 의 소 개 교육내용요약 및 목표.수준 책을 읽고 다양한 활동과 토론을 함으로써 창의력과 사고력을 키우고`` 바른 인성과 좋은 독서 습관을 기를 수 있게 한다. 재료비 학기당 : xx``xxx원 강 의 내 용 회차 일자 학습목표 활동내용 선정(참고)도서 준비물 x회 x월 xx일(목) 오리엔테이션 (세상에 하나 뿐인 나) 책 읽어주기`` 자기소개하기 기본 ...

행복한 학교 희망의 대전교육 대전광역시교육청 보도자료 □ 제 공 일: xxxx. x. xx. □보도요망일: xxxx. xx.xx. □ 첨부: 사진 x매(찾아가는 독서교실) 작 성 기 관 부 서 명 담당자 전화번호 대전학생교육문화원 문헌정보과 민경애 xxx-xxxx 독

교회독서학교 교사 양성과정 x부 x장~x장 요약 xx세기 사회와 독서지도 【 한국독서학회`` 박이정 】 x조 무한도전 성 명 : 최 소 영 x부. 독서 교육의 이론 Ⅵ. 문학을 왜 읽는가 x. 인문 정신의 본질과 문학 읽기 문학은 인류가 유지해 온 여러 정신 활동 영역 중에서 가장 오랜 연원과 역사를 지닌다. 인간의 정신을 다루는 인문 분야에는 문학과 더불어 철학`` 역사`` 심리학 등이 있지만 문학만큼 구체적이고도 광범위하게 개인과 사회에 작용하는 것은 없다. 따라서 문학은 인간의 정신적 삶을 가꾸고 길러나가는 분야의 기본 토대 ...

투명하고 유능한 국민중심의 서비스 정부, 정부x.x으로 열어갑니다. 문화체육관광부 수신 수신자 참조 (경유) 제목 「xxxx년 학교도서관 독서지도 사서 지원」시행도서관 모집 협조요&#xxxxx; x.귀 시 도청(교육청)의 무궁한 발전을 기원합니다. x.우리 부는 공공도서관을 통하여 학교도서관에 독서지도 사서를 지원하여 독서활동을 활성화하고, 공공도서관과 학교도서관간의 연

xx세기 사회와 독서지도 (요 x``x``x장) 전동교회 권영신 Ⅵ. 문학을 왜 읽는가 x. 인문 정신의 본질과 문학 읽기 문학은 인류가 유지해 온 여러 정신 활동 영역 중에서 가장 오랜 연원과 역사를 지닌다. 동서양의 문화사 기술에서 문학의 요소를 제거한다면 그것은 불구를 면할 수 없다. 한 사람의 생애에 있어서 문학 읽기는 그 사람의 정신 발달의 국면국면 마다 개입하여 가치있는 작용을 한다. 문학을 통해서 우리가 선대로부터 이어받고 후대에게 넘겨줄 문화의 유산 같은 것이 형성되는 것이다. 요컨대 문학은 전생애적으로 우리가 ...